Impression management

I forbindelse med vores feltøvelse og eksamen i form af synopsis plus fremlæggelse, har vi fået en udtalelse fra vejleder. Vores feltøvelse bar præg af at institutionen, hvor det foregik, meget gerne ville promovere sig på projektet og en stor del af vores øvelse kom til at handle om, hvordan vi kunne være os det bevidst, for alligevel at få nogle glimt af hvordan virkeligheden så ud nedenunder.

I udtalelsen brugte vejlederen Goffman-udtrykket "Impression management",- og det har jeg så gået og tygget på idag. Jo mere jeg tygger, jo bedre kan jeg lide det. Eller rettere ironien i det. Jeg har nemlig et temmelig anstrengt forhold til det her med at præsentere sig fra den gode side, alene. Udtryk som f. eks: "den gode historie", hvor man i videndelingens hellige navn skal fremstille alt det, der er så godt, at det kan være et ideal for andre. Hvad er der galt med den historie der fortæller om alt det der går galt, men førte til at man lærte en farlig masse af det?

Alt det ukorrente, det skæve, det intense og det anderledes kommer til at stikke ud og bliver derfor sorteret fra. Tilgengæld får vi et ideal, med lutter lykkelige eksempler til efterfølgelse. "shiny happy people".

Adapter(gede)marked

Netop hjemvendt fra ferie, er jeg stadig igang med at pakke ud. Vi har været 4 mennesker afsted i 14 dage. 2 store og 2 små. Vi er en temmelig teknikfikseret familie og havde naturlivis diverse elektroniske dimser med. Da turen bød på 5 timers flyvetur frem og tilbage skulle der selvfølgelig også noget underholdning med. Alt i alt er jeg idag ved at vikle ledninger sortere diverse adabtere. Ufatteligt hvor meget vi har fået slæbt med:

1 stk bærbar computer
1 stk mp4
2 stk Gameboy
1 stk kamera
1 videokamera
2 stk mobiltelefoner
- og intet deler strømforsyning eller adapter.

En kollega udfoldede for nyligt et fikst lille kit med diverse omformerstik der kunne samle en hvilken som helst dims -adapter -usb ... Det havde han købt i Netto! Sådan et ønsker jeg mig.

Feltøvelse

Nej bloggen er ikke død! Den har bare haft ferie og ligeledes har jeg ;-)

Nu er jeg imidlertid taget i felten. I en øvelse, hvor vi har valgt at se på et skoleprojekt om konfliktmægling, sniger vi os rundt og forsøger at finde vores ben i en observationsrolle. Og det er sværere end først antaget. Vi er 2 studerende på tur og har begge lærerbaggrund, hvad vi virkelig må anstrenge os for at ligge bag os. Det er en rygmarvsreaktion at indtræde i en lærerrolle, når vi bevæger os ind på skolens område, og det kræver stor bevidsthed at fortrænge. Idag har jeg således stået og set på, mens en elevmægler forsøgte at skille 2 drenge, der forsøgte at slå hinanden til plukfisk, mens en anden elev hentede gårdvagten. En spøjs fornemmelse... Men, af flere grunde, det rigtige at gøre.

Vores problemformulering faldt selvfølgelig til jorden ved det første møde med virkeligheden, men efter et kort telefonmøde med vejleder, er vi vist igen på rette vej.